План на новый год

«Новогоднее настроение»

Новый Год — самый загадочный праздник, открывающий нам мир добрых сказок и волшебства. Доверчивые малыши, деловитые подростки, серьезные взрослые и суеверные бабушки — все считают минуты до наступления праздника. Все ждут Деда Мороза, загадывают желания и дарят подарки.

Участвуя в мероприятиях, школьники реализуют свой творческий потенциал. Им и учителям предлагается окунуться в праздничную атмосферу – самим придумать и провести мероприятия или же стать активными участниками мероприятий, организуемых в школе. Конкурсы и выступления направлены на развитие у обучающихся интереса к истории, на соблюдение семейных и школьных традиций, для объединения и сплочения детского коллектива, на развитие коммуникативных навыков обучающихся.

Цель и задачи:

1. Вовлечение учащихся в совместную познавательную, творческую и социально-значимую деятельность, объединяющую классный коллектив и стимулирующую к активным действиям;
2. Поддержка и развитие общественно-полезной, социально-значимой деятельности школьников;
3. Развитие самостоятельности, творческой инициативы, ответственности, познавательных способностей личности как условий ее самоактуализации,
4. Объединение усилий учителей, обучающихся и родителей (законных представителей) в сохранении и изменении социокультурной и образовательной среды;
5. Внедрение инновационных технологий, новых форм и методов воспитания;
6. Совершенствование способностей к самообразованию и саморазвитию;
7. Создание условий для личностного роста учащихся; обучение школьников саморефлексии;
8. Реализация потенциальных возможностей всех участников.

План новогодних мероприятий

11—24 декабря 2018г.

№ п/п	Мероприятия	Участники	Ответственные
1	Конкурс на самое лучшее оформление кабинета «Праздник к нам приходит»	ГКП – 11 кл.	Учителя технологии, классные руководители.
2	Конкурс новогодних украшений «Наряд для елки»	ГКП -11 кл.	Классные руководители
3	Конкурс снеговиков «Новогодний снеговик 2019» Парк новогодних скульптур	ГКП – 8  кл.	Классные руководители, социальный педагог
4	Конкурс семейных фотографий «Здравствуй, 2019 год»	ГКП -11 кл., учителя	социальный педагог
5	Конкурс новогодних поздравлений «С Новым Годом, С Новым Счастьем» (сочинения детей)	5-11 кл.	Кл.руководители, учителя русского языка.
6	Новогодняя летопись «Новый год из года в год…»	1-11 кл.	Зав. библиотекой
7	Выпуск новогодних стенгазет	ГКП – 11 кл	Актив класса
8	Бал-маскарад «Новогоднее чудо»	ГКП, 1-4 кл. 5-11 кл	3 кл, 10 кл
9	Акция «Украсим нашу школу»	5-11кл	Учителя технологии
10	Выставка работ декоративно-прикладного творчества	ГКП, 1-11 кл	Кл рук, уч технол.,родители
11	Операция «Забота». Установление кормушек для птиц	ГКП, 1-11	Кл рук учителя технол
12	Новогодняя лыжня	1-11 кл, родители, учителя	Учитель физ-ры
13	Проект «Мандарины – это  Новогоднее настроения»  (каждому ребенку мандарин от Деда Мороза)	1-11	волонтеры
	Театрализованное представление «Новогодние традиции в разных странах»	1-11 кл	Кл рук
	Новогодний флэш-моб		рдш
	Профсоюзная елка для детей коллектива школы «На балу у Золушки»	47 уч	ПК школы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Положение о

школьном конкурсе на лучшее оформление кабинета «Праздник к нам приходит»

1. Общие положения.

Конкурс на лучшее оформление кабинета к Новому году «Праздник к нам приходит» (далее Конкурс) проводится внутри школы.

2. Цель и задачи конкурса.

2.1. Создание праздничной атмосферы внутри школы;

2.2. Активизация деятельности учащихся, родителей (законных представителей)  и педагогов по оформлению кабинетов к Новому году;

2.3. Создание условий для активного участия родителей в жизни класса;

2.4. Организация досуга учащихся.

3. Порядок проведения и участники конкурса.

3.1. В конкурсе принимают участие классные коллективы 0-11 классов.

3.2. 1-й этап – оформление кабинетов к Новому году с 11 по 24 декабря 2018г.

2-й этап – заседание жюри конкурса 25 декабря 2018г., определение победителей.

4. Условия проведения конкурса и требования к оформлению.

4.1. Жюри оценивает оформление кабинета на момент его заседания, дополнение украшений кабинета после заседания жюри не оценивается.

4.2. Оформление кабинета должно представлять собой целостную картину (украшение стен, окон, дверных проемов, потолка, мебели). Не принимается частичное оформление (отсутствие оформления одного или нескольких компонентов). Украшение должно легко сниматься, быть мобильным и не приносить ущерб школьному имуществу.

4.3. В оформлении кабинета должны обязательно сочетаться как готовые украшения, так и сделанные собственноручно руками детей при помощи родителей и педагога.

4.4. В оформлении кабинета могут принимать участие педагог, дети, родители.

4.5. Наличие в кабинете елки не является обязательным, но приветствуется.

4.6. Оформление кабинета должно соответствовать требованиям СанПиНа.

5. Критерии оценки.

Оценка проводится жюри конкурса по следующим критериям:

1. Дизайн (от 1 до 5 баллов);
2. Индивидуальность (от 1 до 5 баллов);
3. Творческие находки в исполнении (от 1 до 5 баллов);
4. Авторская идея и оригинальность замысла (от 1 до 5 баллов);

5   Соответствие новогодней тематике (от 1 до 5 баллов);

6. Наличие символики года (2019 год – год Свиньи) (от 1 до 5 баллов);
7. Наличие поздравления с Новым годом от классного коллектива (от 1 до 5 баллов);
8. Эстетика украшений (от 1 до 5 баллов);
9. Равномерное распределение украшений по площади и периметру кабинета (от 1 до 5 баллов).

Жюри конкурса:

Л.У. Мухаматуллина – заведующая школой

Л.Д. Ахметчанова –  педагог-организатор школы

Р. А. Галеева –  учитель технологии, социальный педагог

Д. Б. Юсупова – учитель начальных классов

Л.М. Юсупова – президент школы

 

 

По итогам конкурса определяются победители в возрастных группах:

0-4 классы

5-7классы

8-11 классы

Жюри оставляет за собой право определить Гран-при «Лучший дизайнерский замысел» и специальные дипломы среди  участников, представившие наиболее интересное дизайнерское решение.

Итоги конкурса и фото лучших проектов будут размещены на официальном сайте образовательного учреждения.

 

 

 

 

Положение о

школьном конкурсе новогодних украшений

«Наряд для елки»  

1. Общие положения.

Настоящее Положение определяет цели и задачи творческого конкурса новогодних украшений «Наряд для елки» (далее Конкурс).

Конкурс проводится внутри школы.

1.2. Цель Конкурса – создание условий для творческой самореализации обучающихся.

1.3. Задачи Конкурса:

— выявление и поддержка талантливых детей;

— повышение социальной значимости детского художественного творчества;

— развитие художественного вкуса  и творческого воображения детей;

— создание праздничной атмосферы и вовлечение детей в творческий процесс.

 

2. Участники Конкурса:

2.1. Участниками Конкурса могут стать обучающиеся 0-11 классов.

2.2. Работы могут быть выполнены индивидуально или группой из нескольких человек.

 

3. Сроки и место проведения Конкурса

3.1. Конкурс проводится с 11.12.2017 по 24.12.2017 года.

3.2. Конкурсные работы принимаются до 13.00 часов 24.12.2017 года

3.3. Итоги Конкурса будут объявлены на линейке.

3.4. Итоги Конкурса будут размещены на официальном сайте школы.

3.5. Работы, которые будут сданы после 13.00ч 24.12.2017г участия в конкурсе не принимают!!!

 

4 Требования к работам

4.1. Конкурсные работы должны быть выполнены объемно: высота не менее 10см, длина не менее 15см, ширина не менее 3 см в любой технике и из любого материала, должны быть выполнены эстетично. Приветствуется оригинальность и креативность в композиционном и цветовом решении новогоднего украшения. Каждая работа сопровождается письменной информацией об авторе (авторах) – фамилия, имя, класс.

 

5. Критерии оценки:

5.1. Оригинальность идеи.

5.2. Аккуратность выполнения.

5.3. Соответствие выполненной работы тематике Конкурса.

5.4. Безопасность в использовании.

 

6. Жюри Конкурса

 

Л.У. Мухаматуллина – заведующая школой

Л.Д. Ахметчанова –  педагог-организатор школы

Р. А. Галеева –  учитель технологии, социальный педагог

Д. Б. Юсупова – учитель начальных классов

Л.М. Юсупова – президент школы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Положение о

конкурсе новогодних поздравлений

«С Новым Годом, С Новым Счастьем»

1. Общие положения.

Настоящее Положение определяет цели и задачи творческого конкурса новогодних поздравлений «С Новым Годом, С Новым Счастьем» (далее Конкурс).

Конкурс проводится внутри.

1.2. Цель Конкурса – создание условий для творческой самореализации обучающихся.

1.3. Задачи Конкурса:

— выявление и поддержка талантливых детей;

— повышение социальной значимости детского художественного творчества;

— развитие творческого воображения детей;

— создание праздничной атмосферы и вовлечение детей в творческий процесс.

 

2. Участники Конкурса:

2.1. Участниками Конкурса могут стать обучающиеся 5 — 11 классов.

2.2. Работы могут быть выполнены индивидуально или группой из нескольких человек.

 

3. Сроки и место проведения Конкурса

3.1. Конкурс проводится с 11.12.2018 по 24.12.2018 года.

3.2. Конкурсные работы принимаются до 13.00 часов 24.12.2018 года

3.3. Итоги Конкурса будут размещены на официальном сайте школы.

3.4. Работы, которые будут сданы после 13.00ч  24.12.2018г участия в конкурсе не принимают!!!

 

 

4 Требования к работам

4.1. К Конкурсу допускаются — стихи собственного сочинения, стенгазеты, баннеры, листовки на новогоднюю тематику. Каждая работа сопровождается письменной информацией об авторе (авторах) – фамилия, имя, класс.

 

5. Критерии оценки:

5.1. Оригинальность идеи.

5.2. Аккуратность выполнения.

5.3. Соответствие выполненной работы тематике Конкурса.

5.4. Креативность.

 

6. Жюри Конкурса

Л.У. Мухаматуллина – заведующая школой

Л.Д. Ахметчанова –  педагог-организатор школы

Ф.Р. Нигматуллина – учитель русского языка и литературы

А.Ю. Зимагулова   —  учитель татарского языка и литературы

Г.З. Уразова  — руководитель МО начальных классов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Положение

о конкурсе семейных фотографий

«Здравствуй, 2019 год»

1. Общие положения.

Настоящее Положение определяет цели и задачи творческого конкурса новогодних семейных фотографий «Здравствуй, 2019 год» (далее Конкурс).

Конкурс проводится внутри школы.

1.2. Цель Конкурса – создание условий для творческой самореализации обучающихся.

1.3. Задачи Конкурса:

— способствовать взаимодействию семьи и школы;

— укрепление школьных и семейных традиций;

— развитие творческого воображения детей;

— создание праздничной атмосферы и вовлечение детей в творческий процесс.

 

2. Участники Конкурса:

2.1. Участниками Конкурса могут стать обучающиеся 1 — 11 классов.

 

3. Сроки и место проведения Конкурса

3.1. Конкурсные работы принимаются до 13.00 часов 24.12.2018 года

3.3. Итоги Конкурса будут размещены на официальном сайте школы.

3.4. Работы, которые будут сданы после 24.12.2018. участия в конкурсе не принимают!!!

 

 

4. Требования к работам

4.1.      Участники конкурса выполняют задание самостоятельно.

• От каждого участника принимается только одна фотография формата 15×20 (Работы сдаются в распечатанном виде!)
• Фото должно быть семейным, снимок сделан в новогоднюю ночь или в новогодние праздники!
• Оценивается оригинальность фотографии!!! Нельзя использовать программы Фотошоп, фоторедактор и т.д.
• Представленные на Конкурс фотографии не возвращаются и могут быть использованы организаторами при проведении мероприятий, для размещения в школьной газете и на школьном сайте.

 

 

6. Жюри Конкурса

Л.У. Мухаматуллина – заведующая школой

Л.Д. Ахметчанова –  педагог-организатор школы

Р. А. Галеева –  учитель технологии, социальный педагог

Р.С. Хабибуллина – учитель начальных классов

Э.М. Саитова – министр печати

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

       Отдельно готовятся призы. Вручаются они за победу в различных играх, викторинах, конкурсах. Это могут быть книги, расчески, ручки, наборы карандашей, блокноты, конфеты, разнообразные сувениры.

Призы бывают и шуточными: связка баранок, набор продуктов в авоське (картофель, капуста, морковь). Призы необходимо заготовить заранее. Для этого можно организовать копилку — собрать деньги на призы, на украшение зала, на создание избушки с масками и новогоднего буфета — или предложить детям и учителям принести по два-три любых приза, которые позже будут запакованы и помещены в мешок Деда Мороза.

Вручать призы можно разными способами.

1. Призовой круг, разделенный на пронумерованные секторы, быстро вращается. Выстрелом из пистолета, «пуля» которого (острая палочка) вонзается в один из секторов, определяется, какой приз получит счастливец.
2. «Своя рука — владыка»— такое объявление вешается над столом, стоящим на сцене. На столе в бумажных свертках лежат призы. Призер сам выбирает себе любой сверток. Величина их часто обманчива. В большом свертке может быть просто очень много бумаги.
3. Призовая лотерея. Победителям в многочисленных конкурсах, играх и аттракционах выдаются специальные жетоны на участие в призовой лотерее. Призеры вытаскивают из барабана свернутые в трубочку билетики с номером или названием приза.
4. Веревочки. На перекладине висит 10—15 веревочек, концы которых привязаны к призам, скрытым ширмой. Призер, подойдя к ширме, тянет за веревочку и вытаскивает приз.
5. Счастливый список. Желающие могут выбрать любой предмет из списка, висящего на сцене. Призы в основном шуточные. Выдавая приз, ведущий может делать шутливые комментарии. Примерный список призов такой:

1) приз для сердца (таблетки или капли валерианы);

2) приз для ума (например, задачник по математике для первого класса);

3) букет «Карнавал» (несколько конфет, укрепленных на проволочной ветке; названия которых — названия цветов: василек, ромашка, красный мак и т. п.);

4) романтическое путешествие на двоих (два билета на проезд в городском транспорте или два жетона на метро);

5) приз-сюрприз (сверху бумага, в середине рис. Это полкилограмма риса в пакете);

6) ожерелье «Кольца Клеопатры» (связка баранок);

7) рулет «Серпантин» (обыкновенное колечко серпантина);

8) приз для жизни всего человечества (яблоко);

9) автомобиль «Мерседес» (игрушечный автомобиль);

10) чертенок в коробочке (сувенирный чертенок в спичечном коробке);

11) ассорти-конфетти (пачка конфетти);

12) шапка-невидимка (огромная шапка-ушанка, которая натягивается на глаза так, что ее владельцу ничего не видно).

6. Чудесные ключи. Таким способом выдают призы группам-победителям (например, 10 участникам).

Десяти победителям вручаются выпиленные из фанеры большие ключи разного цвета, каждому по ключу. Победителей вызывают на сцену, где установлены ларцы (по числу ключей — 10 штук). Каждый должен выбрать себе ларец по вкусу. Замочные скважины ларцов завешаны картонными кружками, которые ведущий поочередно снимает. Под ними оказывается окрашенное пространство.

Если цвет замочной скважины совпадает с цветом ключа, то ларец открывается, из него выдается приз. Если цвет ключа не подходит к цвету замка, приз не выдается: ларец открыть нельзя.

7. Срежь приз. На двух стойках на высоте около двух метров туго натягивается веревка, к ней привязываются на ниточках призы (они спускаются до пояса). Претендент на приз становится в 7—10 шагах от веревки, ему завязывают глаза, дают ножницы и предлагают идти вперед с вытянутой рукой. Сомкнув лезвия ножниц, он должен перерезать ниточку с призом. Тот, кто не сумеет срезать приз, теряет право на его получение.

Эту выдачу-игру можно усложнить, предложив играющему сначала два раза покрутиться с завязанными глазами, а потом идти вперед и срезать приз.

За несколько дней до карнавала появляется афиша, в веселой, шуточной форме излагающая программу праздника: все в ней увлекательно и загадочно. Настроение у всех приподнятое, ученики не могут дождаться праздника.

И наконец за два-три дня до Нового года появляется последнее объявление:

Осталось до праздника времени мало,
И, будем надеяться, каждый готов
С друзьями увидеться в день карнавала
Без опоздания в восемь часов!

Но вот наступил чудесный предновогодний вечер… Окна зала украшены разноцветными фигурками, снежинками, гирляндами. Над дверью расположен огромный транспарант: «С НОВЫМ ГОДОМ!».

Всех входящих приветствуют нарисованные и вырезанные из фанеры клоуны, звери, птицы, держащие в руках, лапах, клювах приветственные плакаты:

Заходите! Заходите!
Здесь веселья бурный шквал.
Вас закружит и подхватит,
Вихрем радости захватит
Новогодний карнавал!

Вы сразу попадаете в веселую карнавальную атмосферу. Все необычно: и «дубовые» резные, с тяжелыми коваными петлями двери, и ставни на окнах (специально сделанные для новогоднего вечера из разрисованной бумаги, прикрепленной поверх обычных дверей и наличников окон), и балясины, и колонны с затейливой резьбой (тоже из бумаги), и тысячи узорчатых снежинок всех форм и размеров на окнах.

Висят «ледяные» (бумажные) сосульки. Обязательно следует помнить, что Новый год — зимний праздник, поэтому он должен иметь зимний колорит как в оформлении зала (сосульки, снежинки, елочки, запорошенные снегом), так и в костюмах участников (Снежинки, Елочка, Снежная Королева).

На стенах развешаны яркие шары, представляющие собой веселые рожицы с бумажными ушами, смешными носами фунтиком… На столиках и полках стоят маленькие елочки (искусственные), украшенные блестящими гирляндами, сверкающими звездами и флажками, бутафорскими кренделями, ватрушками, баранками, калачами.

В углах притаились надувные (резиновые и бумажные) фигурки: крокодилы, рыбы, петухи, сказочные птицы или большие мягкие игрушки.

В углу стоит избушка, где дополнительно можно приобрести: накладные носы и бакенбарды, мочальные бороды, воротнички и другие детали карнавальных костюмов, а также бумажные снежинки-цветы, воздушные шары, мячики на резинке, дудочки, свистки, трещотки, хлопушки, крякалки, маски и полумаски, серпантин, конфетти. Все эти удивительные вещи изготовлены самими ребятами в строжайшей тайне.

Здесь же под руководством директора Ателье карнавальных мод можно в пять минут изготовить себе новый карнавальный костюм: маску, шапочку, яркое украшение. Директору помогает веселый Закройщик, который не устает повторять сообщение (оно же написано на плакате над избушкой):

Здесь чудесное превращение
В красивого из урода и наоборот.
Усы, носы — последняя мода.
Обращайтесь в ателье карнавальных мод!

Важно, чтобы все ребята были в карнавальных костюмах! На груди у каждого участника карнавала должен быть прикреплен почтовый номер, для того чтобы почтальон смог доставить послание. Отдельно работает почтовое отделение, куда можно сдать письма, и почтальон, который разносит письма адресатам.

Все готово к новогоднему карнавалу. Пора приступать.